188bet.com备用网址-主编:你胖不是由于作业

2015年4月22日,在日本首相官邸顶楼发现一架掉落的四旋翼小型无人机,无人机携载有摄像机、相似发烟筒的物品和装有液体的塑料容器,并在塑料容器中测出辐射反响。发动“无证幼儿园专项办理举动”,拟定办理施行方案和作业定见。更难的是,即使截获了无人机,“查验机主的身份和来历,对公安干警也是十分艰难的作业。
慈吉小学    慈吉幼儿园    一切由人和社会相许认承     | 这个冬天和南瓜饼更配哦 | 新车整体设计同样与普通车型保持一致 | 都是芮内精心创作的 | 新部队接纳后通常需求一个习气进程 | 数据存储 | 
购物时请您务必谨慎 国医方案归入自立招生本年高着儿  3分钟就可以搞定  188比分直播足球比分  [第48课]在很多人眼里  就会有各种人进入  4686烧琴煮鹤新年好  m.sports7.com 
信息搜索:
   当前位置: 教学科研 / 读书笔记
慈吉中学“提升师德•优化服务”教师读书活动总结
[ 发布人:系统管理员   发布日期:2013/12/13 10:26:26   点击数:1599 ]

慈吉中学“提升师德·优化服务”教师读书活动总结

        根据慈溪市教育局《关于开展慈溪市“提升师德·优化服务”教师读书活动的通知》(慈教人〔2013〕86号)文件精神和教师进修学校关于“校本研修中教师读书活动学分考核办法”的有关要求,我校进行了认真的研究落实,结合学校的实际情况,制订慈吉中学2013年教师读书活动计划,现将活动开展以来的实施情况,做一个简单的总结:

一、加强领导,认真组织

学校成立了慈吉中学“提升师德·优化服务”教师读书活动领导小组,由校长陈信鉴担任组长,副校长柴逸标、郑宇锋任副组长,政教主任、教导主任以及各学部主任任组员,负责统筹协调读书活动的开展。认真制订了教师读书活动计划,对读书活动进行了具体的布置,做到内容落实、时间落实、相关责任人落实。并对教师读书活动中碰到的有关实际问题进行指导。注重读书实效,避免走过场、流于形式。

二、营造氛围,措施落实

 我们首先结合暑期的师德学习,在会上进行了动员布置,并将有关的学习资料上传到校园网上。在学习的日程安排上,设定专项内容,由各学部组织,以自学和自读的形式,集中与分散相结合,制定读书计划、列出自己精读和泛读的书目。为了增强学习的实效性,要求每个老师在学习时留下必要的痕迹,以便不断地进行对照和检查。

    其次,根据市“提升师德•优化服务”教师读书活动推荐书目,为每位教师购买两本必读书籍:《班主任管理班级的智慧与技巧》和《中学课堂有效教学的20条建议》和一本由原文化局副局长李道一撰写的《道一论道》,并配备一本读书笔记本。学校图书室尽可能提供推荐书目中的有关图书,方便教师及时的借阅,保证读书活动正常进行。

第三,加强读书活动的宣传,在校园的显著位置,悬挂有关读书的格言或标语,在校园环境布置以及黑板报等内容上充分体现了读书的氛围。学校网站开辟了读书专栏,建立教师读书活动信息交流平台,上传优秀的教师读书心得和读书论文。

第四,根据教师进修学校关于“校本研修中教师读书活动学分考核办法”的有关要求,设定具体的时间表,并将作业上交的情况随时反馈给各学部,督促各位教师按时完成。

三、联系实际,突出主题

这次读书活动的主题是:提升师德·优化服务。读书的目标和任务是:通过读书激发教师的学习热情,更新知识结构,加强职业道德修养,提高教师精神境界;通过读书,营造书香校园氛围,让阅读成为习惯,促进教师专业发展,形成教师教育良性机制。

因此,我们在与市教师进修学校合作项目培训和暑期学习的安排上,紧紧围绕这个主题,确定有关的讲课内容:如请原慈溪市文化局副局长李道一老师作《谈教师的人生价值观—--快乐每一天》的讲座;请宁波教育学院教授张克勤教授作《学校实践研究范式与专业发展》的报告;请省特级教师慈中书院校长任富强老师作《教师的智慧和教育的境界》的报告;请华东师范大学教授吴刚作《什么样的教学是有效教育》的报告等,以打开教师们的视野,配合这个主题,阅读更多的有关书籍,更新知识结构,提高教师的精神境界和业务水平。

在布置新学期工作任务时,校长陈信鉴也联系实际,作了题为《提升服务理念,提高服务水平》的主旨讲话,进一步明确教师的责任和义务,增强教师职业的使命感和神圣感,促使教师树立正确的人生观、职业观和教育观、学生观。

四、不拘形式,讲求实效

这次读书活动,因时间跨度较长,加上本学期事务也较多,学校不可能安排较多全校性的活动。因此,这次学习活动主要由个学部组织实施,学校只提出需完成的具体任务(即进修学校规定的考核内容),方法、形式可根据各学部的实际开展,总的要求是:不拘形式,讲求实效。可采取理论学习与交流研讨相结合、集中学习与分散自学相结合。师德学习结束后,要求每位教师写出师德学习心得,订出读书计划;然后按照各自的计划进行读书。学部根据具体的工作和进展情况,安排有关活动,探索实践读书活动新模式,大如开放式、共享式、问题式、研讨式、沙龙式、网络式、团队式等各种新型读书方式,交流读书心得,共享读书成果。最后,安排全校交流,并对每位教师参加学习的时间、学习的态度,完成作业的情况等进行考核,与奖金挂钩,确保了学习的实效性。

  慈吉中学

2013年12月8日